Classi: 3°, 4°, 5° scuola primaria, scuola secondaria di I grado
Gli alunni acquisiranno una serie di conoscenze sul regno vegetale e avranno un primo approccio con l’ambiente naturale. Impareranno a conoscere e riconoscere le piante, le loro parti fondamentali, il loro ciclo vitale e le fasi dello sviluppo, attraverso lezioni multimediali in classe, attività sperimentali e l’osservazione diretta delle specie botaniche e di loro parti.
Nell’ultima lezione gli studenti approfondiranno la conoscenza del regno vegetale attraverso osservazioni dirette nel giardino scolastico o zona limitrofa, osservando e classificando attraverso chiavi dicotomiche semplificate le essenze arboree presenti.

1° lezione (classe – 2h) – Evoluzione dei vegetali, parti e fotosintesi clorofilliana

La prima lezione focalizzerà l’attenzione sulle parti costituenti un vegetale: radici, fusto e foglie. Particolare attenzione verrà dedicata allo studio delle foglie, delle sue parti e del processo di fotosintesi clorofilliana.
Lezione multimediale:
– l’evoluzione dei vegetali: tallofite, briofite e cormofite;
– le parti fondamentali dei vegetali: radice, fusto, foglie;
– la fotosintesi clorofilliana.
Attività sperimentali:
– mostra dal vivo di campioni di fusti e foglie;
– osservazioni al microscopio e stereo-microscopio di:
– alghe microscopiche;
– briofite (epatiche e muschi);
– parti del fusto e della foglia (canali vascolari, stomi, cloroplasti).

2° lezione (classe – 2h) – Il fiore, strategie riproduttive e dispersione dei semi

Seconda lezione teorica che approfondirà il processo che porta dalla formazione del fiore al frutto.
Lezione multimediale:
– le parti fondamentali dei vegetali: il fiore, il frutto, il seme;
– la riproduzione delle piante, l’impollinazione e la dispersione dei frutti.
Attività sperimentali:
– mostra dal vivo di campioni di fiori, frutti secchi e semi;
– osservazione al microscopio e stereo-microscopio di:
– parti del fiore: stami e polline, pistillo e ovario;
– frutti e semi;

3° lezione (escursione – 2h) – Esploratori in erba

Escursione presso il giardino scolastico o idonea area verde cittadina, mirata alla conoscenza della flora tipica della Pianura Padana:
– utilizzo di chiavi dicotomiche semplificate per il riconoscimento delle piante;
– compilazione di appunti botanici finalizzati alla creazione di un erbario.